Language and Literature: Riflettere sul significato delle parole in un testo accademico scritto – Discussione

In questa attività potrai riflettere sulle strategie più adatte per capire il significato di parole che non si conoscono in un testo accademico scritto.

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Language and Literature: Caratteristiche stilistiche e lessicali del testo

Questo articolo ti introduce alle caratteristiche principali del testo espositivo scritto dal punto di vista stilistico e lessicale.

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Language and Literature: Mettiti alla prova – Capire le parole

Con questo test puoi verificare la comprensione dei procedimenti di formazione delle parole e alcune importanti questioni sull’impiego di tecnicismi

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Language and Literature: Capire le parole

In questa attività potrai riflettere sulla presenza di alcuni termini tecnici in un testo orale scientifico.

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Language and Literature: Mettiti alla prova – Forme lessicali

Con questo test potrai esercitarti sui procedimenti di formazione delle parole.

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Language and Literature: Riascolta il testo – Ricavare informazioni specifiche

In questa attività potrai ascoltare un testo orale di natura scientifica e provare a ricavare informazioni specifiche.

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Language and Literature: Ricavare informazioni specifiche

Questo video ti introduce all’estrazione di informazioni specifiche di natura scientifica da un testo.

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Language and Literature: Mettiti alla prova – Arricchimento lessicale

Con questo test potrai esercitarti sulla comprensione dei meccanismi di arricchimento lessicale.

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Language and Literature: Riascolta il testo – L’articolazione del discorso

In questa attività potrai ascoltare un breve testo espositivo orale incentrato sui meccanismi dell’arricchimento lessicale.

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Language and Literature: Capire un testo accademico orale – Prima dell’ascolto

In questa attività potrai riflettere sulla parola “lessico” e indicare la tua opinione sull’oggetto di studio di questa materia.

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Science and Mathematics: Perché è importante usare un linguaggio appropriato

Questo video ti permetterà di riflettere sull’importanza dell’uso di un linguaggio appropriato nei testi espositivi orali prodotti in ambito accademico.

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